“一线双循环”物理课堂教学模式的研究

＂一线双循环＂课堂教学模式是指教师在进行课堂授课时,以知识学习和练习应用为一条主线,在进行知识学习和练习应用时,依次使用示标、自学、小组讨论、展示、评价的两个循环完成对所授内容学习的教学模式。通过对＂一线双循环＂课堂教学模式特点的研究,提出了学习小组构建策略和增效技巧。