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关于幼儿性别角色发展的研究 被引量:20

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摘要 运用图片法、提问法、投射测验法、自然观察法对幼儿性别角色的发展进行专门的研究探讨 ,其结果为 :(1 )幼儿性别确认的发展具有年龄差异性。 (2 )幼儿期性别坚定性的发展水平不高。 (3)幼儿性别稳定性的发展随年龄增长水平逐步提高。 (4)幼儿在性别确认、性别坚定性和性别稳定性的发展中性别差异并不显著。 (5)男孩偏爱与男性认同 。
出处 《山西大学师范学院学报》 2001年第4期82-84,共3页 Journal of Teachers College of Shanxi University
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参考文献3

共引文献7

同被引文献129

引证文献20

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