亲子活动视角下家园合作的现状研究——以桂西北地区为例

亲子活动作为家园合作的一种重要形式，对于增进亲子感情，增进教师与家长之间的沟通和了解有着很重要的作用。因此本研究以桂西北地区为例，选取亲子活动作为研究对象，综合运用问卷调查法和访谈法，从亲子活动的筹备到组织实施到评价等三方面对幼儿园亲子活动的现状进行了研究，针对研究发现的问题提出建议：基于家长情况的不同分类进行指导，加强父职教育；教师丰富自身的亲子教育知识，巧用家长信息表；幼儿园加强管理，构建亲子活动的有效机制。