“四评”为学生照亮成长的道路

每到学期末，对学生的评价除进行常规考试外，我还要对学生进行综合素质评价，对学生一个学期以来各方面的表现进行综合描述。为此，我精心设计了一个表格，内容有学生对期末考试成绩的分析，还有老师评价、学生自评、同伴评价和家长评价，从不同角度记录学生成长的足迹。