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新课标下的个性阅读

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摘要学生的阅读个性,是指学生个体在社会、家庭、学校的教育和影响下于相应学段里形成的相对比较稳定的阅读特点。它影响着学生阅读的成功,影响着语文教学的成功。因此,在初中语文课堂教学中培养学生的阅读个性势在必行。一、创设真正的民主课堂传统的阅读教学,往往是教师分析、讲解,学生听讲、记录,

作者关万鹏

机构地区渑池县县直中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2016年第2期51-51,共1页

关键词个性阅读新课标学生个体语文课堂教学阅读个性阅读特点学生阅读语文教学

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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河南教育（基教版）（上）

2016年第2期

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