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摘要
语文,是一门颇为尴尬的学科。理论上谁都知道语文重要,而事实上,学生学习语文的兴趣不浓,投入不够。语文学习没有立竿见影的效果是主要原因。
作者
谢嗣极
机构地区
南京外国语学校语文教研组
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2016年第2期1-1,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
学生
语文学习
学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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