运用陌生化原理,创新语文教学

德国戏剧家布莱希特提出陌生化原理，认为文学的审美性在于造成感受和接触事物的新鲜感。在语文教学中根据学生求新求异的心理特点，借鉴运用陌生化原理，将目标定位、方法选择、问题设计、内容迁移、作业设计等教学环节作陌生化处理，激发学生学习语文的兴趣，创新语文教学的方法，是一种效果良好的创新。