开发实用类习作课程,培养学生交际表达能力

改革传统习作教学，根据儿童的主导活动，在教学中设计实用类习作课程内容。创设真实的交流表达的情境，建立读者群，发挥教师的指导作用，让学生在合作的习作过程中充分体验交流表达的快乐。