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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》难点探究

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摘要 文本定位探究:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》被高等教育出版社中职语文编排在基础模块(必修)上册第六单元。本单元以《诗经》、先秦诸子散文为主,单元教学任务是通过诵读,培养和提高学生阅读浅易文言文的能力,通过对文本的深入理解和感受,增加语言积累,陶冶情操,提高文化品位。
作者 王建居
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2016年第2期56-57,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献2

  • 1倪文锦,于黔勋.语文[M].北京:高等教育出版社,2013.
  • 2苏立康.中学语文教学研究[M].太原:山西教育出版社,2012.

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