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《望岳》教学设计
被引量:
1
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摘要
教学目标 知识与能力目标: 1、把握节奏,有感情地朗诵、背诵诗作。 2、掌握《望岳》的主要内容,理解诗意。
作者
范艳玲
机构地区
云南省曲靖市沾益县龙华中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第2期63-64,共2页
Modern Chinese
关键词
《望岳》
教学设计
教学目标
能力目标
理解诗意
朗诵
背诵
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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