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挖掘初中语文教材,培养学生人文精神
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摘要
人文精神是一个复杂的、拥有丰富内涵的历史文化概念,它是人类思想在历史文化中的结晶,而新课程改革强调以人为本,这与人文精神是一致的。目前,初中语文教学却忽视对学生人文精神的培养,这是广大语文教育工作者急需解决的问题。
作者
杨荣
机构地区
广西玉林容县杨村第二中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第2期114-115,共2页
Modern Chinese
关键词
人文精神
初中语文教材
学生
培养
挖掘
初中语文教学
历史文化
新课程改革
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2016年 第2期
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