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浅谈高中语文阅读教学

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摘要 阅读是学好语文的基本方法和重要途径,阅读教学是语文教学的中心环节。高中语文新课程标准强调,要注重学生语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,要求学生"能主动进行探究性学习",因此,教师应当打破传统的阅读教学模式,充分尊重学生的主体地位,针对学生的阅读现状做出调整,进而提高学生的阅读水平。
作者 樊蕊
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2016年第1期111-111,共1页 Modern Chinese
关键词 阅读 探究 方法
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