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开放课堂 倡导自主写作
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摘要
几年来本人不断地在教学实践中思考、尝试着打破传统,在作文教学中,突出“学生主体意识”,为学生构建积极创作、自主创作、创新创作的平台。
作者
林珍
机构地区
潮州市枫溪瓷都实验中学
出处
《师道(教研)》
2016年第1期77-77,共1页
关键词
开放课堂
自主写作
学生主体意识
自主创作
教学实践
作文教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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