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“幕课”时代下中职语文教师角色定位

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摘要 在“幕课”时代背景下,作为中职语文教师,我们必须根据学生学情、时代需求,重新定位自己的角色,由单纯的知识传授者向教学的翻转者、资源的整合者、课程的设计者、终生的学习者转变。
作者 吴倩贞
出处 《广东教育(职教)》 2016年第1期52-53,共2页
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