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走出中学记叙文写作的困境
被引量:
4
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摘要
记叙文难写,已经成为不少中学语文教师的共识。缘何难写?究其本质,是由于写记叙文难出亮点、难解深意、难得高分。一类作文向记叙文“挥手的决绝”,二类作文与记叙文“握手的激动”,使“记叙文难写”得到验证,使“最好不写记叙文”有了充足的理由。
作者
蒋信伟
机构地区
安徽省合肥市第一中学
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第2期36-39,共4页
关键词
记叙文写作
中学语文教师
困境
作文
高分
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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