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音乐欣赏教学中课程资源的开发
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摘要
随着课程改革的不断深入,课程资源在日常教学中越来越受到重视。越来越多的教师开始认识到,要想让教学“活”起来,必须改变以往唯教材是从的狭隘观念,积极开发新的课程资源,将师生的生活和经验融入教学过程中,这不仅能激活课堂氛围,还能改变学生在教学中的地位,从被动的知识接受者转变成主动的知识建构者。
作者
徐丹梅
机构地区
浙江省桐乡市崇德小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第1期59-61,共3页
关键词
音乐欣赏教学
课程资源
开发
知识建构
课程改革
日常教学
教学过程
课堂氛围
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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