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谈音乐课堂中小创意律动的运用

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摘要 音乐是一门极富创造性的艺术,同样,音乐学习应是一种极具创造性的活动,并且能让学生在有限的空间和时间内自主思考、自然律动。因此,音乐教学要引导学生创造性地学习音乐,激发学生积极主动地思考,认真有效地互动,教师要善于创造条件引导学生表现自我、展示个性,尽情发挥自己的想象力和创造力。让每一堂音乐课在洋溢着热情与欢乐的气氛中顺利达成教学的目标。
作者 孔优君
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2016年第1期62-64,共3页
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