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例谈劳动与技术设计方案的学习指导策略
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摘要
随着时代的发展,技术素养在人类生产生活中显得尤为重要。《浙江省中小学劳动与技术教学建议》第17条指出,教学中应逐步渗透技术设计方面的内容,留出一定的时间,学生通过思考和讨论,将设计思想体现在作品中。三年级《劳动与技术教学参考书》总体介绍中也明确指出:设计方案是技术活动的核心过程。在教学过程中,应渗透设计的意识,让学生亲历设计的过程,逐步形成一定的设计能力。
作者
陈小萍
机构地区
浙江省桐乡市石门镇中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第1期71-72,共2页
关键词
设计思想
技术素养
学习指导
劳动
教学建议
教学参考书
生产生活
第17条
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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