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让综合实践活动“小调查”更接地气——以《关于我校同学“水杯”使用情况的调查研究》为例
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摘要
综合实践活动是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现问题,开展多样化的实践学习,注重知识和技能综合运用的实践性课程。这就是说综合实践活动主题应来自学生,来源于每一个学生的想法要求,来源于学生自身的生活、经验、需求。“小调查”作为综合实践活动过程中最常用的、最有效的活动方式,如何使它更接地气,是值得广大教师研究的课题。本文笔者以《关于我校同学“水杯”使用情况的调查研究》为例,从课题的提出、过程的实施和成果汇报三个方面展开论述。
作者
陈月芳
机构地区
浙江省绍兴市上虞区道墟镇中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第1期75-77,共3页
关键词
综合实践活动主题
调查
水杯
同学
接地
引导学生
社会生活
实践性课程
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学月刊(小学版)(综合)
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