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看护好你的情绪
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摘要
班主任作为学校教育教学管理的具体操作者,一天面对的是几十个活蹦乱跳的学生,也难免会遇到烦心事。人一烦就容易情绪激动,甚至大发脾气。笔者在反思自己的教育行为的过程中,发现了三个比较好的控制情绪的方法。
作者
褚洪山
机构地区
山东省枣庄市薛城区北临城小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第1期93-93,共1页
关键词
控制情绪
教育教学管理
教育行为
操作者
班主任
学校
学生
脾气
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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