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论《教师法》对教师合法权益的确认和保护
被引量:
2
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摘要
本文分析了《教师法》对教师合法权益的确认范围、保护方法,并从争议解决程序的角度探讨了完善保护教师合法权益的执法机制,以保证《教师法》进一步全面贯彻实施。
作者
胡校敏
机构地区
安徽省经贸学校
出处
《池州师专学报》
2000年第2期27-28,共2页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
《教师法》
教师合法权益
确认范围
保护方法
争议解决程序
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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