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论《教师法》对教师合法权益的确认和保护 被引量:2

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摘要 本文分析了《教师法》对教师合法权益的确认范围、保护方法,并从争议解决程序的角度探讨了完善保护教师合法权益的执法机制,以保证《教师法》进一步全面贯彻实施。
作者 胡校敏
机构地区 安徽省经贸学校
出处 《池州师专学报》 2000年第2期27-28,共2页 Journal of Chizhou Teachers College
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