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分合之间 彰显智慧
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摘要
运动的合成与分解是解决复杂的运动问题的基本方法。把简单的运动进行合成能呈现出千变万化的运动图号。分解运动的方式不唯一,简化运动问题需要大胆的尝试。教师在教学中按力图体现分舍的灵活性与普适性,以促进学生对知识的深入理解,拓展思维空间。
作者
陈昕若
机构地区
沈阳市第二中学
出处
《中小学教学研究》
2016年第2期11-13,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
运动的合成与分解
规律
方法
思维
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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