期刊文献+

小学生快乐积累的策略

下载PDF
导出
摘要 语文学习就是要提高学生的语言素养,提高学生语言交际的能力、写作能力等。经过不断的探索与实践,发现小学生掌握一定的积星方法,能够养成自觉积累的习惯是实现提高学生语言素荠的有效途径。
作者 李英玲
出处 《中小学教学研究》 2016年第2期54-54,64,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部