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让小学生快乐开展英语阅读
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摘要
小学英语教学旨在培养儿童的学习态度.学习兴趣和良好的语音、语感,并强调“听说”领先.“读写”跟上。但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训练和培养。而在读的方面忽视了。语言技能是语言能力的重要组成部分,它包括听、说、读、写四个方面的技能及这四项技能的综合运用能力.而提高阅读能力则是提高听、说、读、写能力的关键。
作者
李海娟
机构地区
兰州市安宁区十里店第二小学
出处
《甘肃教育》
2016年第1期62-62,共1页
关键词
小学英语
阅读
快乐
途径
探索
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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