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提升初中生物实验教学实效性的探讨

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摘要 一、演示实验 演示实验在初中生物教学中非常重要,它是生物教学常用的一种手段。演示实验能够增强学生的感性认识,启发学生的思维,让学生对生物知识的理解更加深刻。演示实验非常简便,而且现象比较明显,对于学生而言有较好的示范性和直观性。初中生可以通过教师的演示实验更容易、更快地接受新知识,而且还可以了解实验仪器的使用方法和试剂的操作过程。新课程改革也对初中生物教学提出了一定的演示实验要求,教材的很多章节都设置了实验基本操作的演示,教师可以在这些演示实验的基础上,适当进行改进和补充,从而达到更好的实验效果。
作者 张宗年
机构地区 民勤县第六中学
出处 《甘肃教育》 2016年第1期65-65,共1页
基金 甘肃省教育科研“十二五”规划课题研究成果,课题编号为:ww2015-157
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