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中等职业学校教师专业发展的实践思考
被引量:
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摘要
教师的专业发展水平与学校教育教学质量息息相关,没有高水平的教师,就没有高质量的教育。促进教师专业发展已成为世界各国教育发展的大趋势,这是教育发展的内在需求和经济社会发展对教育的外在要求,也是实现中等职业教育提高质量这一发展重点的关键。
作者
杨国俊
机构地区
酒泉工贸中等专业学校
出处
《甘肃教育》
2016年第2期22-22,共1页
关键词
职业教育
教师
专业发展
精神需求
培训交流
工作业绩
制度
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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甘肃教育
2016年 第2期
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