多形式搞好初中化学教学

初中化学主要通过对物质宏观组成、微观结构、基本性质、变化规律、性质用途等的研究和阐述，旨在提高学生的科学文化素养，促进学生的终身发展，最终指导生活、服务生活。新课程标准要求广大化学教师不仅要注重知识和技能的传授，加强科学过程和方法的教育，还要重视学生情感、态度、价值观的形成。那么，怎样才能搞好化学教学呢？本文就此问题谈些粗浅看法。