打开多条渠道 提高识字效率

识字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务，特别是对于一、二年级的学生来说，是教学的重点。《语文课程标准》要求，小学生要累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右的汉字要会写。要想达到《语文课程标准》的要求，就需要师生的密切配合，共同努力。下面，笔者将多年来自己在识字教学中的一些感悟和具体做法与同仁分享。