信息技术在“图形与几何”教学中的运用

数学课程标准明确提出：“数学课程应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式”。新课程理念下的小学数学课堂教学就要充分运用信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，使学生积极地投入到现实的、探索性的数学活动中去，从而提高数学课堂教学的效率。那么，在小学数学教学中，怎样利用信息技术提高课堂教学效率呢？