浅谈初中生物教学中心理健康教育的渗透

初中是人生当中的一个独特的发展时期，此时学生正处在生理、心理急剧发展和变化的阶段，特别是心理发展的不稳定性决定了这个期间的学生极易受到来自外界的影响，如果不加以正确教育引导，容易产生各种各样的心理问题。在生物学教学中渗透心理健康教育，就是根据初中生的生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质。下面，笔者结合教学实践，谈谈初中生物教学中心理健康教育的渗透。