一种新型共振演示装置的设计与制作

在高职《物理》“机械振动和机械波”一章关于声音的共鸣实验的教学中，通常采用两个频率相同的音叉进行实验，敲击其中一支音叉后及时用手将其握住，聆听另一支音叉振动发出的声音．当策动力的频率与第二个音叉的固有频率正好相同时，第二个音叉发生振动且振幅达到最大’，这种现象叫做“共振”．例如，收音机的选台，用音叉给弦乐器定音，运动员攀登雪山时不能大声喊话，军队过桥时不允许迈着整齐的步伐等等都与共振知识密不可分．为使学生进一步加深对共振知识的理解，笔者在教学中设计制作了一种新型共振演示装置，供学生观察讨论，取得了良好的教学效果。