试述素质培养的层次性

作者根据多年的教学实践的体会以及对现代教育、教学理论的把握,认为要落实素质教育的基本目标,必须考虑到素质教育的两个基本的层次:第一个层次是素质教学,第二层次是素质教育。素质培养就包括素质教学和素质教育这两个层次。