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以“能力本位”教育思想指导课程设计

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摘要 职业教育做为教育与经济的一个重要结合点,是直接为经济建设培养人才的。要适应21世纪企业、社会和人才市场的需求,职业教育的课程观必须以“知识本位”向“能力本位”转化,即以能力本位教育思想指导课程设计,并积极在教育改革中加以实践。
作者 麦维秀
出处 《池州师专学报》 2000年第2期113-114,共2页 Journal of Chizhou Teachers College
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