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“作文力”:助学生跨入习作高速路——小学“真作文”教改探索
被引量:
2
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摘要
一、"作文力"是什么 作文力是在教师指导下学生作文学习与实践的结果,包括作文智慧力和作文情感力。作文智慧力,是学生写好作文的程序性知识,包括了素材力、语言力、修改力与应试力。写好作文,需要掌握一些知识,比如标点符号、修辞等等。我们认为,这些知识往往融汇于程序性知识的学习中,比如"描写力"就包括了环境描写等基本知识,描写力的训练过程一定伴随着相关知识的理解与运用。
作者
谈永康
机构地区
上海市松江区教师进修学院
出处
《小学语文教学》
2016年第1期4-6,共3页
关键词
作文课
文力
教改探索
程序性知识
小学作文教学
试力
环境描写
学习活动
知识的理解
高速路
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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