发掘生活中的艺术 建构同中求异之美——《毛线缠缠》同课异构教学研究

我们常说，“艺术源于生活，又高于生活”。在美术教学中，作为学生艺术素养的引领者和培养者，教师更要善于发现生活中的艺术，并应用于美术课堂教学，向学生直观传递生活与艺术紧密联系的内涵，让学生在生活中感知艺术之美，并领悟到艺术是生活的浓缩与提炼，是生活的拓展与延伸，需要我们来体验、感晤、发掘、表现和创造。