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高等院校《材料力学》分专业针对性教学改革实践

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摘要 增强学科技术基础课程的专业针对性教学改革是极其重要的。《材料力学》没有专业区别的统一教学有一定缺点,对于不同专业需要有针对性地对教学内容和教学方法进行调整和改革,增强课程的吸引力,提高教学质量,做好与后续课程的衔接,更好培养学习者的力学素养。
出处 《吉林广播电视大学学报》 2016年第1期14-16,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University
基金 针对专业的<材料力学>教学工程实力库建设(项目号:qx2013266) 参与人:马静敏 高明 陈俊国 谭涛 郝鹏 基础力学试题库建设与应用(项目号:JG201213) 参与人:王育平 滕桂荣 谭涛 马静敏 李龙飞 陈俊国 高明
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1徐睿.力学教学与工程实践、素质教育、创新教育[M].北京:高等教育出版社,2006:200-201.
  • 2虞伟建,陈建平,王妮,等.基础力学教学与培养学生工程实践能力[M].北京:高等教育出版社,2006:205-207.
  • 3韦林.材料力学[M].北京:中国建筑工业出版社,2011.

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