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从ESP英语课程模式探讨英语复合型专业课程建构
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2
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摘要
本文在了解ESP课程主要概念的同时,还要把握目前英语课程运用中出现的问题,从而找出相关的对策,以实现英语复合型专业课程的建构。
作者
邱鹏程
机构地区
长春建筑学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2016年第1期23-24,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
吉林省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题"基于民办高校的ESP课程教学模式研究"的阶段性成果之一
项目编号:GH150385。负责人:邱鹏程
参与人:刘云佳
高云薇
张宏刚
苗迎雪
关键词
ESP英语课程
英语复合型
课程建构
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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