童蒙养正 寓教于行——小学低段国学经典立德树人的实践探索

小学低年龄段探索实施国学经典教育,是落实"童蒙养正"教育思想的重要体现,是以文化人、立德树人的真实写照,符合孩子心理特点与认知成长规律。小学低年龄段国学教育对经典内容的选择与创新应体现文以载道,注重循序渐进,做到因势利导。小学低年龄段国学经典育人与语文教学、班级管理以及家校合作的结合渗透,更能起到"润物细无声"之功效。