摘要
为了加强工学结合、校企合作,通过对国内外典型的PBL教学模式的分析与研究,构建了PDDED的人才培养模式,科学设计人才培养方案,实施大项目、小课题的课程开发,依托精品资源共享课程和MOOC课程平台,通过基于PBL教学模式的交互式学习及讨论,培养学生的思辨能力,培养高素质的技能人才.
Through researching and analyzing the typical PBL effective instructional mode,the paper recpmstricts the PDDED instructional mode,designs the intellectual training program and develops the large and small projects.Based on the interactive learning and MOOC teaching mode,this case study aims to cultivate students' thinking ability and high-quality technical skills.
出处
《兰州文理学院学报(自然科学版)》
2016年第1期107-110,共4页
Journal of Lanzhou University of Arts and Science(Natural Sciences)
基金
安徽省质量工程重点教学研究项目(2012jyxm791)
安徽省省级精品资源共享课程项目(2013gxk153)
安徽省MOOC课程项目(2014mooc090)
安徽省质量工程省级特色专业项目(20101738)
关键词
PBL
教学模式
教学实践
课程开发
精品共享课程建设
Problem Based on Learning
Instructional model
teaching practice
curriculum development
exquisite courses