民间美术传承与幼儿审美教育

我园在开展＂幼儿审美教育＂的课题研究中,以情感教育和审美教育为主线,在充分传承和利用民间美术的基础上,努力创设民间艺术教育的环境,结合幼儿的年龄特点和生活经验,依据民间艺术教育的目标、内容,充分挖掘、精心创设与民间艺术教育相适应的环境资源,引发、支持幼儿与民间艺术教育环境之间积极的相互作用。