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保育员与教师如何和谐处理保教关系
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摘要
在幼儿园里,普遍存在着"重集中教育活动,轻生活环节"的现象。幼儿的吃喝拉撒睡等生活环节被视为保育员的工作,教师关心不够,更谈不上保教并重了。其实,在幼儿园教育中,保育和教育是同等重要的,教师和保育员工作对象是相同的、工作目的是一致的,保育员和教师应互相协作,密切配合,做到真正的保教结合,才能更好地促进幼儿全面发展。
作者
付军
机构地区
建瓯市芝山中心幼儿园
出处
《福建教育》
2016年第3期106-107,共2页
关键词
工作对象
和谐发展
教育能力
精神环境
工作职责
专业知识
个体差异
一次性手套
自理能力
工作细节
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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