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编者文本:备课时不可缺失的要素
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摘要
要使语文教学更加有效,离不开作者文本、编者文本、学者文本和教者文本的相互交融。目前,从一线教师的角度看,对作者文本的解读是比较重视的,然而,一线教师往往忽视了编者文本。我以为,编者文本是一线教师备课时不可缺失的要素。
作者
蔡亦锋
机构地区
三明市教育科学研究所
出处
《福建教育》
2016年第2期71-73,共3页
关键词
教材编写者
写作动机
写作方法
《沁园春·雪》
写作训练
阅读障碍
芦花荡
苏教版
《背影》
《江雪》
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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