摘要
当下，“翻转课堂”很是热门，似有星火燎原之势。然而，怎样的课堂才称得上真正意义的“翻转课堂”？福州第三中学金山校区江燕老师的一堂“翻转课堂：声音的产生与传播”，在2015年11月15日北京召开的全国教育教学信息化大赛交流和颁奖活动中得到与会专家的高度评价，
基金
2015年福建省电化教育馆“基于数据的个性化移动学习研究”课题阶段成果论文(课题批准号:闽教电馆KT15063号)
福州市教育信息技术“十二五”研究课题“中学教学中微课的设计与应用策略”阶段成果论文(课题批准号:FZDJ2014A03)
