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我们应该注意哪些细节?——关于“8000元钱”事件中班主任工作细节的讨论
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摘要
在案例《当他拿走8000元钱之后……》中,我们看到了很多值得思考、讨论、研究的细节:家校互动的细节、班级风气形成的细节、家长与孩子相处的细节,以及学校、家庭与社会教育脱节的细节……首先,是家校沟通的细节。小盛拿走8000元钱后,父母才找到教师,请求教师帮忙把钱找回来。庭步老师生气,我们完全可以理解——庭步老师曾发现小盛存在一些问题,试图跟家长沟通,
作者
徐金增
阎晶晶
罗秀珍
黎育琳
李何英
邱霞
詹玉华
机构地区
建阳师范附属小学班主任工作室
出处
《福建教育》
2016年第4期57-58,共2页
关键词
家庭与社会
回过头
班风
亲子关系
控制能力
电脑游戏
班集体
行为动机
无暇他顾
交友观
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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福建教育
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