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初中数学二次函数的教学思路分析
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摘要
伴随着时代的不断推进,我国教育行业的发展也进入到新的篇章.特别是对于我国义务教育来说,初中教育已经成了一个重要的阶段,即从初等教育转变为高等教育的重要过渡期,所以在教育过程中教师不但需要遵从科学的教学方法,还需要将学生作为课题教学的主题,主要以教学技巧为主旨,帮助学生形成举一反三的思维.而数学是一门逻辑性极强的科目,对于初中生来说,学习还是存在较大难度,而研究初中数学二次函数的教学思路分析,将对我国初中数学教育提供重要参考.
作者
刘志萍
机构地区
河北省张家口市第十九中学
出处
《数学学习与研究》
2016年第2期25-25,共1页
关键词
初中数学
二次函数
教学策略
分析研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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