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注重表象积累 提升数学能力 被引量：1

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摘要 表象积累对于提升小学生的数学能力具有重要意义,本文从教师家长双管齐下、丰富教学方式、多加练习三个方面介绍了在小学数学教学中进行表象积累提升学生数学能力的方法.
作者 兰军
机构地区 中南大学第二附属小学
出处 《数学学习与研究》 2016年第2期41-41,共1页
关键词 表象 数学 积累
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献14

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共引文献19

引证文献1

数学学习与研究
2016年 第2期

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