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小学数学课堂教学中如何实施有效探究活动的研究

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摘要＂有效探究＂就是要防止学生在课堂上的探究活动只是泛泛而＂探＂,浅尝辄止,流于形式,我们追求的＂探究＂就是要让学生的探究活动始终能够围绕本节课的训练重点,难点和关键点而展开他们的探索之旅,让探究成为一种习惯,让学生在有效的探究活动中发展思维,学会学习.

作者苟世登

机构地区甘肃省白银市平川区育才小学

出处《数学学习与研究》 2016年第2期53-53,共1页

基金 “甘肃省教育科学‘十二五’规划2015年度《小学数学课堂教学中如何实施有效探究活动的研究》课题(课题批准号:BY2015_590)成果”

关键词新课标高效课堂有效教学探究有效探究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第2期

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