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小学数学课堂教学中合作学习方式的分析与思考被引量：1

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摘要小学数学课堂教学中运用小组合作学习是遵循新课程教育理念,针对班级不同层次学生实际情况以及教材内容等,让同学们在课堂教学中以小组或团体的形式完成课堂教学任务.在小学数学课堂中小组合作学习可以通过创设情境,自主学习,合作探究等学习形式.本文主要对小学数学课堂中学习方式进行分析,并根据教学实践进行一定的思考.

作者杨静

机构地区江苏省启东市惠丰小学

出处《数学学习与研究》 2016年第2期72-72,共1页

关键词小学数学课堂教学合作学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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