浅谈如何构建自主学习模式的初中英语课堂

主动性、独立性是自主学习模式的特点。自主学习模式与以往的被动学习模式课堂相比，有着巨大的差异。自主学习模式的课堂注重激发学生的自主学习意识，注重学生主观能动性的发挥，注重学生主动获取知识。以往的初中英语课堂教学中，教师多压抑学生的个性，忽略对学生自主学习的引导，因而教学效果不高，学生的自主学习意识薄弱、学习能力低下。随着新课改的推进，教师必须探索如何构建自主学习模式的初中英语课堂。