优化小学乒乓球课程结构的实践与反思

反思学校两年来乒乓球课程的实施：我们过于重视乒乓技能的掌握与乒乓球知识的学习，课程的内容过于单一，课程的结构还不够开放，课程的评价体系还很不完善，没能满足学生个性发展的需求，对其一生的发展没有起到积极的促进作用。对此，我们进行了研究与反思。